的路，全是坑坑洼洼。

我们几个老师凑在一起，热火朝天地讨论教学内容怎么改。

大家你一言我一语，想法是一个接一个。

可真动手写新教案、编新教材的时候，问题就像雨后春笋，冒个不停。

小王第一个叫苦：“林哥，这新教材内容也太难编了嘛！

既要把知识点讲清楚，还要有趣味性，我脑袋都想破了。”

我也正为这事发愁呢，手里翻着一堆资料，无奈地说：“是啊，我找了好多案例，就是不知道怎么跟教材融合，感觉脑袋里乱成一锅粥。”

好不容易把教材初稿弄出来，拿去给几个学生试读，结果反馈差得很。

学生们说，有些内容太复杂，根本看不懂；有些又太无聊，读两句就想打瞌睡。

听到这些，我们的心一下就凉了半截。

张姐有点灰心丧气：“这下完了，搞了半天，还是不行。”

我咬咬牙，说：“别慌，我们再重新捋一捋。

把学生觉得难的地方标出来，一起想办法简化；无聊那些部分，加点小故事、小漫画。”

我们又重新开工，日夜赶工修改。